Радиоэлектроника и телекоммуникации
На основе полученных данных рассчитаем энергию принятых на РП-ах сигналов, используя выражение (3):
= 5.835∙10-14•3•10-6=17.5∙10-20 Вт
c
=1.149∙10-13•3•10-6=34.5∙10-20 Вт
c
Спектральная плотность шума имеет следующее численное значение:
= 1.38•10-23•4.4•300=1.8∙10-20 Вт
c
Таким образом, для вычисления отношения сигнал/шум получены все численные значения. Тогда, подставляя их в выражение (2), получим:
=
=3.1 ;
=
=4.35 ;
Отношение сигнал/шум было найдено нами для того, чтобы в последствии определить среднеквадратическое отклонения (СКО)
Но сначала определим характеристику радиопеленгаторов 1-го и 2-го -вероятность правильного обнаружения РП-ов 1 и 2-D и D
:
=
;
=
;
А теперь вычислим - СКО измерения пеленга и
СК значение погрешности измерения разности времён запаздывания:
=
;
C∙
=
=3∙108
3∙10-5•1.8∙10-20/34.5•10-20=0.47км;
=
= 1.56
c;
Ψ=arcsin((d∙sinΘ)/)=arcsin((50
sin45)/44.6)=52.40
На основе полученных численных значений и
найдем
и
―СКО измерения линий положения 1 и 2:
=ra
=62.6км
=169•10-2км
=
/(2∙sin(ψ/2))= (0.47)/(2∙sin(52.4/2))=53.2•10-2 км
Теперь непосредственно перейдем к расчету параметров эллипса
.
Определим угол отклонения от биссектрисы из угла ,который является углом пересечения линий положения v :
V=arctg
(11)
можно определить при помощи приведенного выше рисунка.
= Ψ/2=52.40/2=26.20
Зная , можем найти v ,подставив значение
в выражение (11)
Другие стьтьи в тему
Расчёт трассы прокладки волоконно-оптического кабеля между населёнными пунктами
В
современном мире быстрыми темпами наращиваются объёмы информации,
соответственно повышаются требования к передающей аппаратуре, поскольку каждые
пять-шесть лет объём передаваемой информации увеличивается вдвое.
Задача
передачи такого количества информации с высокой степенью дост ...
Разработка программы кодирования по алгоритму Хемминга
В процессе работы электронных устройств осуществляется преобразование
информации. С точки зрения логики функционирования электронных устройств можно
выделить следующие информационные процессы: получение, передачу, обработку,
представление информации, выработку управляющих воздействий. ...